NÍVEL 4-B

Olá amigos e família!! Vocês já pararam para reparar como a natureza ao nosso redor é colorida? E não somente a natureza, no dia a dia nos deparamos com várias cores diferentes, e muitas vezes elas até têm significados importantes. Vamos conhecer um pouco?   ATIVIDADES 1.      Junte a família para assistir ao vídeo com a história “ Bom Dia Todas as Cores ” (de Ruth Rocha), através do link a seguir: https://www.youtube.com/watch?v=bfYcNEv6u0k 2.     Vocês viram como o camaleão mudava de cor buscando agradar aos outros, mas no final ele resolveu ficar com a sua cor favorita não é mesmo?! Conversem entre si, e descubram, qual a cor favorita de cada um. Esta proposta permite a criança conhecer-se um pouco melhor, estimular a sua personalidade própria, ao permitir a ela decidir qual a sua cor favorita. 3.     Repare que além da natureza, as cores estão presentes no nosso dia a dia, em sinaleiras, placas, eletrônicos, entre outros. Façam juntos uma relação das cores com

 EDUCAÇÃO REMOTA NÍVEL 4 B - PROFESSOR LUIZ Olá amigos e família!! No próximo domingo comemora-se o dia de uma pessoa muito importante nas nossas vidas. No próximo domingo, é o Dia dos Pais. Dia daquele que nos protege, nos ensina, nos inspira. Vamos homenagear essa pessoa tão importante para nós? ATIVIDADES 1. Junte a família para assistir ao vídeo com a história “Adivinha o Quanto eu Te Amo” (de Sam McBratney), através do link a seguir: https://www.youtube.com/watch?v=x1dLPxzOJfo 2. Junte-se à mamãe, ou outra pessoa, para fazer um lindo cartão, desejando felicidades para esta pessoa tão especial. 3. Aproveitem juntos o dia, compartilhando seu tempo em atividades que ambos gostem! Procurem brincar juntos, praticar esportes, ouvir hstórias, etc. 4. Por meio desta proposta, estaremos estimulando o fortalecimento dos laços afetivos entre família, construindo a partir destas interações memórias afetivas.  Abraços, prof. Luiz.

 É, o primeiro semestre de 2021 terminou. Este, foi um semestre de muitas vivências, muitas aprendizagens, muitas emoções e muita diversão! Fizemos amigos novos, reencontramos os antigos, descobrimos coisas, brincamos muuuito!! Agora, é o momento de nos preparar para o próximo semestre que está por vir, o que será que vivenciaremos nele? Até que ele comece, bom descanso para todos nós!! Obrigado famílias pela parceria, pela colaboração, pelo empenho e pela participação em todos os momentos deste primeiro semestre! Família e escola, é uma parceria que dá certo, e queremos que ela siga fortalecendo a cada dia mais, buscando o melhor para nossos pequenos. Um forte abraço, e beijos do Nível 4 B!! Até mais...

  Olá amigos e família!! Este semestre letivo está chegando ao fim! Para encerrar essa etapa do ano, vamos relembrar um pouco do que vivemos, realizamos e aprendemos. Para isso, vem aí, a nossa Feira de Ciências, Vivências e Projetos.   SOBRE A FEIRA: 1. Acontecerá nos dias 20/07 (para turmas de N2, N3 e N4) e 22/07 (para as turmas de Pré 1 e Pré 2), a partir das 19h30. 2. Ela ocorrerá de forma online (via Google Meet) . O link para acesso será disponibilizado no grupo da turma próximo da hora do início. 3. Durante a feira, vocês poderão ver alguns registros e saber um pouco mais sobre tudo o que foi desenvolvido na escola ao longo deste semestre. 4. Contamos com a sua presença!  Abraços, prof. Luiz.

 Olá amigos e família!! Vocês lembram que, no começo do ano, falamos dos Contos de Fadas? Essas fadas não ficaram esquecidas não, elas ainda estão por aí. Esta semana, vamos focar um pouco nelas, e em algumas atividades que elas gostam de fazer. Vamos juntos? ATIVIDADES: 1. As fadinhas me contaram que adoram se reunir ao redor de uma fogueira e contar histórias de monstros, para ver quais ficam assustadas e quais não. Vamos fazer isso também? Reúnam-se em um espaço confortável e contem histórias de monstros uns para os outros. Estas histórias podem vir das suas lembranças de infância, ou podem ser inventadas na hora. Esta proposta, estimula a criatividade, além de fortalecer os vínculos familiares. 2. Criando Monstros: Podemos também criar monstros para vencermos o medo deles. Em uma folha de papel, dobrada ao meio, ajude a criança a escrever seu nome (1). Depois, peça que recorte o contorno das letras (não cortando a parte dobrada da folha).(2) Após recortado, abra a folha onde estava

Olá amigos e família!! Agora que já conhecemos as Chapeuzinhos de todas as cores do espectro do Arco-Íris, é o momento para relembrar um pouco do que aprendemos com cada uma delas. ATIVIDADES: 1. Recupere aquele disco em que pintamos as cores das Chapeuzinhos que conhecemos, completando com as cores das novas Chapeuzinhos (completando o total de 8 cores: vermelho, laranja, amarelo, verde, ciano/azul fraco, azul, violeta/roxo e por fim o rosa). 2. Jogue a roleta dos sentimentos: Faça uma seta com papel e fixe a ponta de trás dela no centro da roleta. Dando um tapinha/peteleco, gire a roleta e sorteie para ver em qual das cores vai parar. Então todos os participantes devem expressar visualmente o sentimento indicado pela cor. Vermelho = Coragem Laranja = Alegria Amarelo = Medo Verde = Nojo Ciano = Preguiça Azul = Tristeza Violeta = Irá/Bravo Rosa = Carinho Esta brincadeira nos ajuda a compreender um pouco mais os sentimentos que vivenciamos no dia-a-dia, além de estimular habilid